発達と教育
- フォーマット:
- 図書
- 責任表示:
- 文教大学教育学部発達教育課程編著
- 言語:
- 日本語
- 出版情報:
- 東京 : 北樹出版, 2024.2
- 形態:
- xiii, 218p ; 21cm
- 著者名:
- 目次情報:
-
第1部: 「発達」の理解と支援 : 保幼小中の発達理解と子ども支援 第1章: 子どものふり遊び・ごっこ遊びと保育者のかかわり 石川洋子 第2章: 子どものこころと体の調整力を育む身体活動 高井和夫 第3章: 小中学生の歌唱における「音痴」意識 : 学年差・性差に着目して 小畑千尋 第4章: 不登校支援を再考する 桑原千明 第5章: 子どもが「うまく生きていく」ための脳育てとは 成田奈緒子 第2部: 「発達」の諸相 : 関連領域における文脈からの問い直し 第6章: 言語・コミュニケーション発達の様相と大人の役割の重要性 小野里美帆 第7章: 学習観の転換から生まれる「学びのストーリー」 小野沢美明子 第8章: 「相対的年齢効果(RAE)」について考える 小林稔 第9章: 「不条理な校則は改めるべき」は本当か? : <他者>・法・享楽の精神分析的考察から 佐藤晋平 第10章: 思想としての障害児教育 八藤後忠夫 第11章: インクルーシブ教育における障害観の相克 佐々木順二 第12章: モラル(人間性)を育てる綴方教育の探求 : 童心主義の立場から 太郎良信 第3部: 「発達」と「教育」の架橋 : 教育実践場面への適用と展開 「ハッタツ」ト「キョウイク」 ノ カケハシ : キョウイク ジッセン バメン ヘノ テキヨウ ト テンカイ 第13章: 学校における教育相談の現在とこれから 会沢信彦 第14章: 一次的ことば・二次的ことば : 幼小接続教育としてのことばの学び 藤森裕治 第15章: 算数・数学における数学的な表現を主体性に活用する力の育成 : ICTを文房具の1つとして活用していくこと 清水邦彦 第16章: 「まなびほぐし」を基盤に据えた造形教育 宮野周 第17章: 大学生の子どもを見取る作業とその成果 : 「自律的学習」観に立つ、プロジェクト的な取組を通して 小幡肇 第18章: 幼小接続カリキュラム研究の視点 浅野信彦 発達教育課程発足までの道程 会沢信彦 第1部: 「発達」の理解と支援 : 保幼小中の発達理解と子ども支援 第1章: 子どものふり遊び・ごっこ遊びと保育者のかかわり 石川洋子 第2章: 子どものこころと体の調整力を育む身体活動 高井和夫 第3章: 小中学生の歌唱における「音痴」意識 : 学年差・性差に着目して 小畑千尋 第4章: 不登校支援を再考する 桑原千明 第5章: 子どもが「うまく生きていく」ための脳育てとは 成田奈緒子 - 書誌ID:
- BD05974769
- ISBN:
- 9784779307447 [4779307449]
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