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1.

図書
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1. 実践ドラマ教育 : 想像と表現の参加型学習
武田富美子編著
出版情報: 東京 : 晩成書房, 2013.5
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2.

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2. 教育実践と教師 その困難と希望
教育科学研究会編 ; 久冨善之, 吉益敏文, 佐藤隆編集委員
出版情報: 京都 : かもがわ出版, 2013.6
シリーズ名: 講座教育実践と教育学の再生 / 教育科学研究会編 ; 2
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3.

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3. 先生!
池上彰編
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2013.7
シリーズ名: 岩波新書 ; 新赤版 1434
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4.

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4. 学力と学校を問い直す
教育科学研究会編 ; 荒井嘉夫 [ほか] 編集委員
出版情報: 京都 : かもがわ出版, 2014.4
シリーズ名: 講座教育実践と教育学の再生 / 教育科学研究会編 ; 3
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5.

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5. 学びの共同体の挑戦 : 改革の現在
佐藤学著
出版情報: 東京 : 小学館, 2018.8
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6.

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6. 教職論. 初版
久保富三夫, 砂田信夫編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2018.3
シリーズ名: 新しい教職教育講座 / 原清治 [ほか] 監修 ; . 教職教育編 ; 2
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7.

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7. 子どもの未来を育む保育・教育の実践知 : 保育者・教師を目指すあなたに
神戸松蔭女子学院大学子ども発達学科著 ; 寺見陽子編集
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2018.3
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8.

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8. 特集アクティブラーニングとポートフォリオ
主体的学び研究所編
出版情報: 東京 : 主体的学び研究所 , 東京 : 東信堂 (発売), 2015.4
シリーズ名: 主体的学び ; 3号
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9.

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9. 教育×原発 : 操作される子どもたち
佐々木賢著
出版情報: 東京 : 青土社, 2011.7
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10.

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10. 教育論議の作法 : 教育の日常を懐疑的に読み解く
広田照幸著
出版情報: [東京] : 時事通信出版局 , 東京 : 時事通信社 (発売), 2011.1
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11.

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11. ロシヤ国民教育論
トルストイ著 ; 海老原遥訳
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1969.9
シリーズ名: 世界教育学選集 ; 44
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12.

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12. こんな先生がほしい
黒柳徹子他著
出版情報: 東京 : 共同通信社, 1984
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13.

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13. Future education! : 学校をイノベーションする14の教育論
教育新聞編
出版情報: 東京 : 岩波書店, 2020.11
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目次情報: 続きを見る
人類は進歩し続けなくてはならない : ノーベル賞受賞者が語る教育の究極の役割 野依良治
「誰かの靴を履いてみる」こと : 多様な社会を生きるための想像力 ブレイディみかこ
2050年を生きるための教育 : 「世界を救う勇者」を育成したい 日野田直彦
アクティブな学びは組織が生み出す : 学校と社会を「見える化」でつなぐ 中原淳
進学校でも受験向け授業はしない : 福島を教育で復興させる意志 遠藤直哉
「教員の学校」を断捨離 : 全ての主語を子供に変える 木村泰子
「成功」「幸せ」の価値観を変える : 米国の失敗から学ぶ教育改革への道筋 鈴木大裕
スタディサプリが変える教師像 : 教える人から学びの伴走者へ 山口文洋
進度2倍、AI型教材キュビナの衝撃 : 問い直される授業と学び 神野元基
学校でしか救えない子どもたち : 少年院から生まれたコグトレの可能性 宮口幸治
Think globally, act locally : グローバル・ティーチャーが語る世界の最前線 高橋一也, 堀尾美央, 正頭英和
コロナ危機で問われる学校の本質 : ピンチをチャンスに変える思考 平川理恵
読解力低下を「読み解く」 : いま求めるべきは自学自習できる力 新井紀子
YouTubeが変える学校 : 100万人の視聴者が求める未来の学び 葉一
人類は進歩し続けなくてはならない : ノーベル賞受賞者が語る教育の究極の役割 野依良治
「誰かの靴を履いてみる」こと : 多様な社会を生きるための想像力 ブレイディみかこ
2050年を生きるための教育 : 「世界を救う勇者」を育成したい 日野田直彦
14.

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14. 哲学対話と教育
寺田俊郎編
出版情報: 吹田 : 大阪大学出版会, 2021.2
シリーズ名: シリーズ臨床哲学 ; 第5巻
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目次情報: 続きを見る
教育における哲学対話の発祥と展開 寺田俊郎著
持続可能な発展のための教育と哲学対話 寺田俊郎著
実感のある問いを、生きた言葉で 小川泰治著
まるで祈るように、話しつづける 中川雅道著
今日は何をするの? 藤本啓子著
専門教育でも、教養教育でも、課外活動でも 寺田俊郎著
看護教育における哲学カフェとソクラティク・ダイアローグの試み 渡邊美千代著
ビジネス・パーソンと哲学する 寺田俊郎著
いつから楽になったのだろうか? 鈴木径一郎著
原発禍の町で問う 辻明典著
哲学対話とマジョリティ/マイノリティ 川崎唯史著
それでも哲学対話を教育に生かす 寺田俊郎著
そういえば、結局のところ、対話するってどんなことだろう? 中川雅道著
往復書簡 寺田俊郎, 中川雅道著
教育における哲学対話の発祥と展開 寺田俊郎著
持続可能な発展のための教育と哲学対話 寺田俊郎著
実感のある問いを、生きた言葉で 小川泰治著
15.

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15. 「教える」ということ : 日本を救う、「尖った人」を増やすには
出口治明著
出版情報: 東京 : KADOKAWA, 2020.5
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16.

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16. ポスト・コロナショックの学校で教師が考えておきたいこと
東洋館出版社編
出版情報: 東京 : 東洋館出版社, 2020.6
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17.

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17. 〈トム・ソーヤ〉を遊ぶ : 楽しく創造的な学びをめざして : 異文化理解ワークショップ
武田富美子, 吉田真理子編著
出版情報: 東京 : 晩成書房, 2019.12
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18.

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18. 先住・少数民族の言語保持と教育 : カナダ・イヌイットの現実と未来
長谷川瑞穂著
出版情報: 東京 : 明石書店, 2019.9
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19.

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19. 学校を非学校化する : 新しい学びの構図
里見実著
出版情報: 東京 : 太郎次郎社, 1994.10
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20.

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20. 教育のなかの政治
森田尚人 [ほか] 編
出版情報: 横浜 : 世織書房, 1994.9
シリーズ名: 教育学年報 / 森田尚人 [ほか] 編 ; 3
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21.

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21. 誰一人取り残さない"スクールネット"の構築
ぎょうせい編集
出版情報: 東京 : ぎょうせい, 2022.3
シリーズ名: 新教育ライブラリPremier (プレミア) ; 2 ; vol. 6
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22.

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22. 子ども論を読む
小谷敏編
出版情報: 京都 : 世界思想社, 2003.6
シリーズ名: Sekaishiso seminar
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23.

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23. 学校の世界地図
小川真理子著 ; 藤田千枝編
出版情報: 東京 : 大月書店, 2004.10
シリーズ名: くらべてわかる世界地図 ; 2
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24.

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24. 「わかり方」の探究 : 思索と行動の原点
佐伯胖著
出版情報: 東京 : 小学館, 2004.8
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25.

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25. 凛とした母親が日本を救う
金美齢著
出版情報: 東京 : PHP研究所, 2008.7
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26.

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26. 非「教育」の論理 : 「働くための学習」の課題
元木健, 田中萬年編著 ; 金子勝 [ほか] 執筆
出版情報: 東京 : 明石書店, 2009.12
シリーズ名: 明石ライブラリー ; 133
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27.

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27. 「英語」力は人間力
石川吉紀著
出版情報: 東京 : 川喜多コーポレーション , 東京 : 展望社 (発売), 2009.1
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28.

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28. 格差・秩序不安と教育
広田照幸著
出版情報: 横浜 : 世織書房, 2009.7
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29.

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29. 「一流」をつくる法則
齋藤孝著
出版情報: 東京 : 新潮社, 2010.4
シリーズ名: 新潮文庫 ; 8914, さ-54-5
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30.

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30. 国際教育学の展開と多文化共生 : 日本国際教育学会創立20周年記念年報
日本国際教育学会創立20周年記念年報編集委員会編
出版情報: 東京 : 学文社, 2010.4
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31.

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31. 育ての心 (上 ; 下)
倉橋惣三著
出版情報: 東京 : フレーベル館, 2008.4
シリーズ名: 倉橋惣三文庫 / 津守真, 森上史朗編 ; 3-4
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32.

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32. 魂を養う教育悪から学ぶ教育 : 私の体験的教育論215の提言
曽野綾子著
出版情報: 東京 : 海竜社, 2006.12
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33.

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33. 世界の学校 : 教育制度から日常の学校風景まで
二宮皓編著
出版情報: 東京 : 学事出版, 2006.4
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34.

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34. 生涯学習の基礎と展開
有吉英樹, 小池源吾編
出版情報: 武蔵野 : コレール社, 1998.4
シリーズ名: 教職専門叢書 ; 10
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35.

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35. 二十一世紀型教師・プロへの道
向山洋一著
出版情報: 東京 : 明治図書出版, 1999.11
シリーズ名: 教え方のプロ・向山洋一全集 / 向山洋一著 ; 1
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36.

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36. 特別活動の基礎と展開
高田清, 諸岡康哉編
出版情報: 武蔵野 : コレール社, 1999.4
シリーズ名: 教職専門叢書 ; 6
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37.

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37. 教育行政の基礎と展開
仙波克也, 佐竹勝利編
出版情報: 武蔵野 : コレール社, 1999.6
シリーズ名: 教職専門叢書 ; 4
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38.

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38. 教育方法の基礎と展開
岩垣攝, 深澤広明編
出版情報: 武蔵野 : コレール社, 1999.7
シリーズ名: 教職専門叢書 ; 3
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39.

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39. 民主的人格の形成 : 教育実践の基礎理論
川合章著
出版情報: 東京 : 青木書店, 1972.9
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40.

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40. 今、教育の原点を問う
諏訪春雄責任編集 ; 西沢潤一 [ほか著]
出版情報: 東京 : 勉誠出版, 2005.11
シリーズ名: Gyros : 現代を考える
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41.

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41. 教育不信と教育依存の時代
広田照幸 [著]
出版情報: 東京 : 紀伊國屋書店, 2005.3
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42.

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42. 心理学者、大学教育への挑戦
溝上慎一, 藤田哲也編
出版情報: 京都 : ナカニシヤ出版, 2005.4
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43.

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43. 教育と市場
森田尚人 [ほか] 編
出版情報: 横浜 : 世織書房, 1996.9
シリーズ名: 教育学年報 / 森田尚人 [ほか] 編 ; 5
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44.

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44. よい授業とは何か
川田龍哉著
出版情報: 東京 : 学文社, 2019.3
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45.

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45. 学びの共同体の創造 : 探究と協同へ
佐藤学著
出版情報: 東京 : 小学館, 2021.8
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46.

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46. 諸外国の教育動向 (2022年度版)
文部科学省総合教育政策局 [編]
出版情報: 東京 : 明石書店, 2023.9
シリーズ名: 教育調査 / 文部省編 ; 第161集
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47.

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47. 学校のサンクチュアリ : 多様性ある社会の人権と教育
金光敏著
出版情報: 京都 : かもがわ出版, 2023.9
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48.

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48. 特別支援教育 : 共生社会の実現に向けて
小林秀之, 米田宏樹, 安藤隆男編著
出版情報: 京都 : ミネルヴァ書房, 2018.3
シリーズ名: Minervaはじめて学ぶ教職 / 吉田武男監修 ; 18
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49.

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49. 2040教育のミライ
礒津政明著
出版情報: 東京 : 実務教育出版, 2022.7
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50.

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50. モンテッソーリ教育の精神
クラウス・ルーメル著
出版情報: 東京 : 学苑社, 2004.9
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