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マイノリティの名前はどのように扱われているのか : 日本の公立学校におけるニューカマーの場合

フォーマット:
図書
責任表示:
リリアン・テルミ・ハタノ著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : ひつじ書房, 2009.3
形態:
xiii, 260p : 挿図 ; 22cm
著者名:
Hatano, Lilian Terumi <DA17160748>  
書誌ID:
BA9004896X
ISBN:
9784894764224 [4894764229]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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1 図書 外国から来た子どもの学びを支える : 公立中学校における母語を活用した学習支援の可能性

清田, 淳子, 宇津木, 奈美子

文理閣
7 図書 異文化間に学ぶ「ひと」の教育

小島, 勝(1947-), 白土, 悟, 斎藤, ひろみ, 異文化間教育学会

明石書店
2 図書 エスニシティと教育

志水, 宏吉(1959-)

日本図書センター
8 図書 ブラジル人生徒と日本人教員の異文化間コミュニケーション

西田, ひろ子 (1948-)

風間書房
3 図書 多文化教育の充実に向けて : イギリスの経験、これからの日本

佐久間, 孝正(1943-)

勁草書房
9 図書 「発達障害」とされる外国人の子どもたち : フィリピンから来日したきょうだいをめぐる、10人の大人たちの語り

金, 春喜(1995-)

明石書店
4 図書 外国にルーツをもつ子どものバイリンガル読書力

櫻井, 千穂

大阪大学出版会
10 図書 外国人と共生するための実践ガイドブック : SDGs多文化共生へのエビデンス

友原, 章典

日本評論社
5 図書 Q&Aでわかる外国につながる子どもの就学支援 : 「できること」から始める実践ガイド

小島, 祥美

明石書店
11 図書 「共生」の内実 : 批判的社会言語学からの問いかけ

植田, 晃次, 山下, 仁, 木村, 護郎クリストフ(1974-), Hatano, Lilian Terumi, 松尾, 慎, 牲川, &hellip;

三元社
6 図書 にほんでいきる : 外国からきた子どもたち

毎日新聞取材班

明石書店
12 図書 アメリカの教室に入ってみた : 貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで

赤木, 和重

ひとなる書房