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知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン : 本人の「思い」や「願い」を踏まえた「深い学び」の実現に向けて

フォーマット:
図書
責任表示:
全国特別支援学校知的障害教育校長会編著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : ジアース教育新社, 2021.12
形態:
185p ; 26cm
著者名:
書誌ID:
BC11696867
ISBN:
9784863716094 [4863716095]  CiNii Books  Webcat Plus  Google Books
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1 図書 知的障害特別支援学校における深い学びへのアプローチ : 「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業実践

全国特別支援学校知的障害教育校長会

東洋館出版社
7 図書 知的障害教育におけるレッスン・スタディ

丹野, 哲也, 武富, 博文 (1968-)

東洋館出版社
2 図書 学習指導要領Q&A特別支援教育[知的障害教育]

明官, 茂, 全国特別支援学校知的障害教育校長会

東洋館出版社
8 図書 知的障害教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」

名古屋, 恒彦 (1966-)

東洋館出版社
3 図書 知的障害特別支援学校の自立活動の指導

全国特別支援学校知的障害教育校長会

ジアース教育新社
9 図書 基礎から学ぶ知的障害教育

全日本特別支援教育研究連盟, 名古屋, 恒彦(1966-)

日本文化科学社
4 図書 確かな力が育つ知的障害教育「自立活動」Q&A

菊地, 一文 (1970-)

東洋館出版社
10 図書 知的障害特別支援学校 : 子ども主体の授業づくりガイドブック

佐藤, 愼二

東洋館出版社
5 図書 特別支援学校特別支援学級担任ガイドブック : 知的障害教育100の実践ポイント

佐藤, 愼二

東洋館出版社
11 図書 知的障害の子どものできることを伸ばそう!

向後, 利昭(1963-)

日東書院本社
6 図書 知的障害教育ならではの主体的・対話的で深い学びができる本 : PDCAチェックシートで授業改善!

神山, 努(1983-)

学研教育みらい, 学研プラス (発売)
12 図書 ふしぎだね!?知的障害のおともだち

原, 仁

ミネルヴァ書房