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1.

図書
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1. 読む心･書く心 : 文章の心理学入門
秋田喜代美著
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2002.10
シリーズ名: 心理学ジュニアライブラリ ; 02
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2.

図書
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2. 子どもたちの想像力を育む : アート教育の思想と実践
佐藤学, 今井康雄編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2003.3
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想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著
レッジョ・エミリアの教育学 : 幼児の100の言葉を育む 秋田喜代美著
シュタイナー教育のアート : 「フォルメンが想像力を育む」とはどういうことか 西平直著
音楽療法との対話 : 「音楽の力」についての一試論 真壁宏幹著
ドイツにおける美的人間形成の展開 : 芸術活動による暴力克服の試み 藤川信夫著
アートとしての演劇と教育 : 額縁 (frame) を破るもの 栗原浪絵著
民俗芸能を学ぶ子どもたち : 2つの神楽の伝承事例を通して 生田久美子著
スポーツの美学とアート教育 樋口聡著
レイアウトと知覚 佐々木正人著
子どもたちのアートプログラム 和多利恵津子著
アーティストと子どもたちの幸福 (しあわせ) な出会い 堤康彦著
野村誠と子どもたちの共同作曲 野村誠著
鑑賞教育の可能性をさぐる 塚田美紀著
子どもの身体とダンス 中嶋夏著
アート教育とコンピューター 苅宿俊文著
想像力と創造性の教育へ : アートと子どもの結合の諸相 佐藤学著
子どもの美的経験の意味 今井康雄著
子どもの遊び体験における創造的瞬間 : 体験を反復する創造性のコミュニケーション論 矢野智司著
3.

図書
図書
3. 授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
出版情報: 京都 : 北大路書房, 2002.10
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4.

図書
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4. 保育内容人間関係
濱名浩編 ; 秋田喜代美 [ほか著]
出版情報: 岐阜 : みらい, 2009.10
シリーズ名: 新時代の保育双書
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5.

図書
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5. 絵本で子育て : 子どもの育ちを見つめる心理学
秋田喜代美,増田時枝著
出版情報: 東京 : 岩崎書店, 2009.11
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6.

図書
図書
6. 保育内容領域「言葉」 : 言葉の育ちと広がりを求めて
秋田喜代美, 中坪史典, 砂上史子編
出版情報: 岐阜 : みらい, 2009.4
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7.

図書
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7. 基礎学力を問う : 21世紀日本の教育への展望
東京大学学校教育高度化センター編
出版情報: 東京 : 東京大学出版会, 2009.6
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目次情報: 続きを見る
学力問題の構図と基礎学力の概念 : 改革論争のポリティクス 佐藤学 [著]
近代の学力像とその社会的基底 : 学力論争を歴史的にふりかえる 金子元久 [著]
グローバル化社会における学力観 : 教育の機会均等と学力 恒吉僚子 [著]
学力調査と格差問題の時代変化 : 半世紀前の全国テストが照射するもの 苅谷剛彦 [著]
学力政策を支える教師の労働実態と課題 : 職場としての学校から教育改革をみる 小川正人 [著]
学力概念と指導・評価 : 認知心理学からの提言 市川伸一 [著]
質の時代における学力形成 : 授業改革への方向 秋田喜代美 [著]
学力問題への問い 秋田喜代美 [著]
学力問題の構図と基礎学力の概念 : 改革論争のポリティクス 佐藤学 [著]
近代の学力像とその社会的基底 : 学力論争を歴史的にふりかえる 金子元久 [著]
グローバル化社会における学力観 : 教育の機会均等と学力 恒吉僚子 [著]
8.

図書
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8. 今に生きる保育者論. 第2版
編集代表 秋田喜代美 ; 編集 西山薫, 菱田隆昭
出版情報: 岐阜 : みらい, 2009.2
シリーズ名: 新時代の保育双書
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9.

図書
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9. 保育内容「環境」. 第2版
秋田喜代美, 増田時枝, 安見克夫編
出版情報: 岐阜 : みらい, 2009.2
シリーズ名: 新時代の保育双書
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10.

図書
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10. 学習科学ハンドブック
R.K.ソーヤー編
出版情報: 東京 : 培風館, 2009.7
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